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第29章

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第 29 章

榮純見青葉國中的隊員精神不太好,他的眸子閃過一道流光溢彩,在阿光耳邊低語,“青葉國中的人似乎不在狀態,我們可要把握好這個機會。”

“我們擊敗了高成國中,青葉國中的人一定認為他們能夠輕松晉級,是以得意忘形——提前慶祝,以致他們的精神有些萎靡。”阿光的嘴角泛起一抹似有若無的弧度。

“莫要辜負這個天賜良機,我們用行動告訴青葉國中的人什麽叫樂極生悲。”榮純的眸子閃閃發光,似乎想到了什麽有意思的事,笑得極為燦爛。

“那是,本來按照原定計劃——第五局要換我上場投球,如今看來卻是不必了。”阿光嘴角的笑意越發深了。

榮純和青葉國中的隊長猜拳,對方贏了決定先攻。

觀眾席稀稀落落,來的人大多是親友團。

赤城國中五顏六色的隊服依舊那麽顯眼,觀眾卻很淡定。

一名主裁判、三名司壘裁判員和記分員全部就位。主裁判用英語喊出“Play Ball”,同時以手勢指引投手投球。

一局上半,由青葉國中攻擊,赤城國中防守。

“第一棒,右外野手,小川同學。”

赤城國中的隊員站在各自的守備位置,打者也站上了打擊區。

“第一棒,左外野手,中島同學。”

榮純看了一眼麻生信給出的暗號。

第一球投出。

“啪。”

“好球。”

球落入了麻生信的手套,中島沒有揮棒。

榮純見打者渾渾噩噩的,他毫不猶豫地投球。

“啪。”

“好球。”

“好球。”

“揮棒落空,三振出局。”

“第二棒,捕手,澤田同學。”

一人出局,無人上壘,下一個打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

“好球。”

“好球。”

“揮棒落空,三振出局。”

“第三棒,中外野手,阿部同學。”

二人出局,無人上壘,下一個打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

“好球。”

“好球。”

“揮棒落空,三振出局,三出局,攻守交換。”

阿光見榮純輕松解決了青葉國中的上位打線,眼底不禁閃過一抹精光,一面忍不住內心嘀咕,榮純這家夥夠奸滑的,投的球也太偷懶了,球速只有100公裏也就罷了,把自己真實的實力都隱藏起來了。嗬,這是自信爆棚呢,還是學會了看人下菜碟?這家夥素來熱血,如今這簡直就是華麗麗的大變身啊,算是逆襲成了一枚腹黑男吧?除了他自身孜孜不倦的追求外,圍棋怕是也功不可沒。榮純和自己下了這麽多年的棋,如今總算是終於開竅了,倒真是可喜可賀,阿光興奮之餘真想立刻就額手稱慶。

榮純若是讀到阿光的內心獨白,再聯想到與之對弈的日子,說不定會一臉哀怨地躺在地上打滾,再狂呼一聲,少年——不要太虐好不好?再這樣……你會成為孤獨武士的,拜托啦,睜開眼好好看看這個世界吧,要真成了眼中只有術的武士你會很寂寞的。

一局下半,由赤城國中攻擊,青葉國中防守。

“第一棒,捕手,麻生信。”

打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

“壞球。”

“好球。”

這個投手的球速有130公裏,這種球自己很難打到,如今球數2好1壞,已經沒有退路了,自己唯有放手一搏,麻生信如是想道。

“乓。”

麻生信見自己打到球便立刻沖向一壘。

白光一閃,球向一壘飛去,一壘手星野的動作有些遲緩,他沒有接到,球從他的頭頂飛了過去,落在右外野無人守備的位置。

榮純立刻給出暗號,讓麻生信直接跑向二壘。本來想讓阿信直接盜三壘的,只是有些冒險。盜三壘可能上壘,也可能出局;盜二壘一定能夠安全上壘。兩相權衡,自己是選擇了最為穩妥的辦法,穩紮穩打,不放過任何一個可以上壘的機會。

即將跑到一壘的麻生信看到榮純暗號,立刻繞過一壘向二壘了沖過去。

麻生信順利站上二壘,

“安全上壘。”

這時右外野手高橋才拿到球。

一壘手星野不由嘆了一口氣,這種球自己平時根本就不可能漏接,今天卻失誤了。昨天和大家一起去吃燒烤,玩到很晚才回家,今天大家一直腹瀉,即便吃了藥,卻還是……實在是太悲催了。

阿光目睹了麻生信盜上二壘的過程,心裏開始測算——若是讓阿信直接盜三壘會不會成功?即便青葉國中的人不在狀態,也不能掉以輕心啊。依如今的情況來看,阿信成功盜上三壘的可能性有五成。之所以是五成把握,是因為阿光自己從來沒有給大家做過跑壘方面的專項訓練,以致大家不能精確掌握起跑時機等一系列問題,當然假如跑壘的人換做榮純或是阿光的話,利用這個失誤足可以從容不迫地回到本壘了。

這也是沒辦法的事,除了榮純和自己,大家都是零基礎,守備練習和打擊練習都是不能省的,就連驅前守備也是本周才開始練習的,本來時間就不夠用了,哪裏有時間來練習跑壘。阿光不得不感嘆——要想打入全國大賽,還真是任重而道遠呢。就先憧憬下這個令人期待的目標吧……

若是青葉國中的人現在知道阿光的想法,一定會忍不住驚呼——媽媽地球套路深,到處都有坑,我們還是找個森林當摩登原始人去吧。

“第二棒,左外野手,白川健太郎。”

無人出局,二壘有人,下一個打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

白川健太郎目送了第一球,130公裏的球,自己應該點得到。

第二球投出。

“乓。”

看到榮純的暗號,麻生信毫不猶豫地沖向三壘。

白色小球緩緩滾向一壘邊界,一壘手星野撿起球時,麻生信已經到了三壘。

“安全上壘。”

一壘手星野只來得及封殺打者。

“出局。”

“第三棒,一壘手,小池昭熊。”

一人出局,三壘有人,下一個打者站上打擊區。

捕手澤田看了一眼休息區,他看到教練的暗號,這一分可以給,一定要拿下出局數,他點了點頭,給出了配球。

“啪。”

“好球。”

“壞球。”

第三球投出。

麻生信看到榮純的暗號直接沖向本壘。

小池昭熊看到阿信直接盜壘就知道這一球定然是好球,他擺出了犧牲觸擊的姿勢。

“乓。”

白色小球滾向內野。

麻生信回到了本壘。

“安全上壘。”

赤城國中拿下第一分。

這時,二壘手山下才撿起球,他將球傳向一壘。

“啪。”

一壘手星野踩著壘包,球落入了他的手套,小池昭熊只跑到一半。

“出局。”

赤城國中拿下第一分。

赤城國中休息區。

“之後的比賽大家正常揮棒。”榮純一臉認真的說,我們領先一分,我會守住這一分的優勢,青葉國中輸定了。既如此,就不用安排戰術了。若打出一個大比分,勢必會讓之後的對手心生忌憚,不如趁此機會鍛煉大家的打擊能力。如今安排戰術的人是我,我越發體會到自己責任重大。

“好。”大家的聲音很是整齊。

見此,阿光不由感嘆榮純簡直壞透了,把好好的預選賽變成打擊練習,真是個道貌岸然的家夥。自從教了他模仿棋,這家夥的戰略素養還真是進步神速呢。

“第四棒,投手,澤村榮純。”

兩人出局,無人上壘,下一個打者站上打擊區。

第一球投出,指叉球。

“啪。”

“好球。”

榮純目送了第一球,指叉球,球的確往下掉了,這種球自己打得到,要打嗎?投球的人是我,又領先一分,這場比賽已經贏了。為了之後的比賽,自己得隱藏實力,還是低調一點吧。

“壞球。”

“壞球。”

“好球。”

“好球。”

“揮棒落空,三振出局,三出局,攻守交換。”

阿光看了一眼走下打擊區的榮純,這家夥成長了,以前他很喜歡表現自己的,如今他也學會保存實力了。這是他的必修課,我們是一個團隊,為了今後的勝利,要藏而不露,引而不發,積蓄力量,以待時機。

第一局結束後,青葉國中和赤城國中的總比分為0:1.

比賽維持著這個節奏進入了尾聲。

最終,青葉國中和赤城國中的總比分為0:2,由赤城國中獲勝。

赤城國中的人一起嬉戲打鬧,慶祝大家打入四強。

青葉國中的人一邊哭,一邊抱怨他們時運不濟。他們覺得自己比赤城國中的人厲害多了,若非今日大家集體腹瀉,赤城國中不可能會贏。以他們如今狀況,赤城國中也只得了2分而已,那支球隊好弱,輸給這樣一支球隊,可見他們有多憋屈。這賊老天,赤城國中還真是幸運呢。

畢竟是久經賽事的,只一會兒功夫,雙方隊員的情緒已經基本調整到位,彼此也都非常紳士地向著對方低頭鞠躬。

“謝謝你們的指教。”

“謝謝你們的指教。”

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